Vínculos de interés en la página del Centro para Control de Enfermedades de Atlanta (CDC)

 

 

 Preguntas y respuestas sobre la Guía de los CDC para funcionarios locales y estatales de salud pública y autoridades de escuelas sobre las respuestas de las escuelas a la influenza durante el año escolar 2009-2010  http://espanol.cdc.gov/enes/h1n1flu/schools/toolkit/questions.htm

 

Medidas que las escuelas pueden tomar para prevenir la diseminación de la gripe

http://espanol.cdc.gov/enes/h1n1flu/schools/toolkit/actionsteps.htm

 

 

Medidas que los maestros pueden tomar para prevenir la diseminación de la gripe

http://espanol.cdc.gov/enes/h1n1flu/schools/toolkit/teacherfactsheet.htm

 

Afiches

http://espanol.cdc.gov/enes/h1n1flu/schools/toolkit/posters.htm

Links de interés en el tema de las escuelas y la Influenza A h1n1

En los siguientes enlaces encontrará material útil para comprender la pandemia y lo que se debe hacer en las escuelas para controlar su propagación.

 

http://www.alcaldiadebaruta.gob.ve/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=137&Itemid=246

 

http://www.miranda.gov.ve/

 

http://www.mpps.gob.ve/ms/campanas/nueva_influenza/Regreso/Guia_2_Escuela_Influenza_Filtros_Sanitarios_definitivo_3sept2009.pdf

 

http://www.mpps.gob.ve/ms/campanas/nueva_influenza/Regreso/Lineamientos.pdf

 

http://espanol.cdc.gov/enes/h1n1flu/sick.htm

 

http://www.who.int/csr/disease/swineflu/notes/h1n1_school_measures_20090911/es/

Video dirigico a madres y padres en las escuelas para la prevenciòn de Influenza A H1N1

 

 

http://www.youtube.com/watch?v=aPKUNO8CLwo

Medidas que las escuelas pueden tomar para prevenir la diseminación de la gripe

Tome las siguientes medidas para ayudar a evitar que los estudiantes, los docentes y el personal se enfermen de gripe.

Estas medidas se deben tomar SIEMPRE y no sólo durante una pandemia de gripe.

• Eduque e inste a los estudiantes y a los miembros del personal a cubrirse la boca y la nariz con un pañuelo desechable al toser o estornudar. Además, permítales tener un fácil acceso a pañuelos desechables, agua corriente y jabón o limpiadores para manos a base de alcohol. Si no se tienen pañuelos desechables disponibles, recuérdeles cubrirse la boca con el ángulo interno del codo en lugar de usar las manos al toser o estornudar.
• Recuérdeles a los docentes, los miembros del personal y los estudiantes practicar una buena higiene de las manos y bríndeles el tiempo y los suministros para lavarse las manos tanto como sea necesario.
• Envíe a los estudiantes, docentes y miembros del personal enfermos a casa y aconseje a ellos y a sus familias que las personas enfermas deben permanecer en el hogar por al menos 24 horas después de la desaparición de la fiebre o de los signos de fiebre (sin usar medicamentos antifebriles).
• Limpie las superficies y los artículos que se tocan con mayor frecuencia, tales como escritorios, picaportes, teclados o lapiceras. Utilice los agentes limpiadores que se usan generalmente en estas áreas.
• Traslade a los estudiantes, docentes y miembros del personal a una sala aparte si se enferman en la escuela hasta que puedan ser enviados a sus hogares. Limite la cantidad de personal que cuida de las personas enfermas y proporcione mascarillas quirúrgicas a las personas enfermas para que las usen, si pueden tolerarlas.
• Tenga disponible equipos de protección personal (PPE), como mascarillas, y asegúrese de que los usen las enfermeras de la escuela y demás personal encargado de cuidar a las personas enfermas en la escuela.
• Fomente los exámenes médicos tempranos en los estudiantes y el personal enfermos que corren mayor riesgo de sufrir complicaciones debido a la gripe. Las personas que corren mayor riesgo de sufrir complicaciones por la gripe y se enferman se beneficiarán con el tratamiento temprano con medicamentos antivirales.
• Manténgase en contacto con los funcionarios de salud pública locales.

Si las condiciones de la gripe se tornan MÁS graves, las escuelas deberán tener en cuenta las siguientes medidas:

• Extienda el tiempo en que los estudiantes, docentes o miembros del personal enfermos permanecen en el hogar al menos 7 días, incluso si se sienten mejor antes. Aquellos que continúen enfermos después de los 7 días deberán permanecer en el hogar durante al menos 24 horas después de la desaparición de los síntomas.
• Permita que los estudiantes, docentes y miembros del personal de alto riesgo permanezcan en el hogar. Estos estudiantes, docentes y miembros del personal deberían tomar esta decisión tras consultar con su médico y/o profesional de la salud.
• Lleve a cabo un control exhaustivo de los síntomas y la fiebre en los estudiantes, docentes y miembros del personal al ingresar a la escuela. Se debe apartar a cualquier estudiante, docente o miembro del personal del resto, darle una mascarilla quirúrgica y enviarlo a su hogar.
• Encuentre maneras de incrementar las distancias sociales (el espacio entre las personas) en la escuela, como turnar a los docentes entre cada clase al mismo tiempo que se mantiene al mismo grupo de estudiantes en el mismo salón de clases, separar más los pupitres o suspender los viajes escolares.
• Considere cómo y cuándo retirar a los alumnos de las escuelas trabajando en estrecha colaboración con los funcionarios de salud pública locales y estatales.

Siga estos pasos a fin de prepararse para la gripe durante el año escolar 2009-2010:

• Revise y consulte los planes para la pandemia existentes y enfoque sus esfuerzos en proteger a los estudiantes, docentes y miembros del personal que corren mayor riesgo.
• Actualice la información de contacto de los estudiantes, docentes y miembros del personal, así como también las listas de contacto en caso de emergencias.
• Identifique y establezca puntos de contacto con las agencias locales de salud pública y educación.
• Desarrolle un plan para cubrir los puestos de miembros clave del personal, como la enfermería de la escuela, cuando los miembros del personal deban permanecer en el hogar porque están enfermos.
• Desarrolle herramientas de comunicación (por ejemplo: cartas a los padres, publicaciones en sitios Web) que se puedan enviar a la casa de los estudiantes enfermos, cerrar las escuelas y recordar a los padres y los miembros del personal hasta cuándo los estudiantes y miembros del personal enfermos deben permanecer en el hogar.
• Revise las políticas de la escuela y los criterios de asignación de premios para fomentar las distancias sociales y evitar cualquier incentivo que motive a los estudiantes o miembros del personal a asistir a la escuela estando enfermos (por ejemplo: suspender los premios a la asistencia perfecta).
• Desarrolle un plan de retiro de estudiantes de la escuela y opciones para continuar con la enseñanza escolar en el hogar (por ejemplo: paquetes de tarea, lecciones a través de Internet, llamadas telefónicas), si se retira a los estudiantes o los estudiantes son enviados a casa por enfermedad.
• Colabore con el departamento de salud local, las organizaciones comunitarias, los comercios locales y los servicios sociales para desarrollar un plan en respuesta a la gripe.
• Ayude a las familias y a las comunidades a entender la importancia del papel que pueden jugar en la reducción de la diseminación de la gripe en las escuelas.

La Asamblea de Educación, la Facultad de Humanidades y la Escuela de Educación de la UCAB y invitan al

 

Encuentro Nacional de docentes, padres y estudiantes

Por una educación libre, democrática y de calidad

 

 

Aula Magna de la UCAB

Sábado 17 de octubre de 2009

 

PROGRAMA

 

9:00 – 9:15	Palabras de apertura	María Elena Febres-Cordero B. Decana de la Facultad de Humanidades y Educación UCAB
9:15 – 9:45	Problemas de la realidad educativa venezolana	Olga Ramos, Asamblea de Educación Juan Maragall, Director de Educación del Estado Miranda
9:45 – 10:15	Manual del Docente Democrático	Leonardo Carvajal Asamblea de Educación e Investigador UCAB
10:15 – 10:30	Receso
10:30 – 11:00	Hacia un diseño curricular alternativo	Nacarid Rodríguez, Profesora UCV
11:00 – 11:30	Presentación del Proyecto de Ley de Educación Superior, redactado por profesores y estudiantes universitarios	Jesús María Casal, Decano de la Facultad de Derecho UCAB Tulio Ramírez, Director del Doctorado en Educación UCV Juan Luis Modolell, Investigador UCV y UCAB
11:30 – 12:00	Proyecto de Ley Orgánica de Educación, promovido por varias organizaciones de la sociedad civil	Leonardo Carvajal, Asamblea de Educación e Investigador UCAB
12:00 – 12:30	Palabras de cierre	Luis Ugalde, s.j. Rector de la UCAB
12:30 – 1:30	Almuerzo libre
1:30 – 3:30	Habrá 5 talleres simultáneos, sobre cada tema expuesto.

 

Moderadoras:   Prof. Ercilia Vásquez, Directora de la Escuela de Educación UCAB

Prof. Jeaneth Fernández. Escuela de Educación UCAB

 

Costo por participante: Bs. 25, a cancelar en efectivo el sábado 17 de octubre. Se entregará material de apoyo en tres de los talleres y certificado de asistencia.

Organizado por: Asamblea de Educación, Facultad de Humanidades y Educación de la UCAB y Escuela de Educación de la UCAB